г. Рязань, ул.Новаторов, д. 21
+7 (4912) 35-76-67
sh60-61.ryazan@ryazan.gov.ru

Третий день в лагере Школьного Кванториума

   ДЕНЬ ДОСТИЖЕНИЙ

  08 июня прошел третий день в летнем лагере Школьного Кванториума. В день ДОСТИЖЕНИЙ прошли конкурсы и соревнования в мастерских 3D моделирования и робототехники.

IMG_4008
previous arrow
next arrow

  В 3D мастерской прошел мини-конкурс по моделированию «Это 3Dорово!». Ребята создавали свои 3D модели в онлайн-сервисе TinkerCad и OpenSCAD. Педагоги отметили самые интересные, забавные проекты учеников. Лучшая работа будет распечатана на 3D принтере и вручена на закрытии лагеря автору проекта.
IMG_3943
previous arrow
next arrow
  Далее ребята соревновались в РобоТурнире «RoboBattle». Участников ждало несколько испытаний: полоса препятствия, прохождение лабиринта, робобаскетбол, сортировщик и дрон-рейсинг. Ребята достойно прошли испытания. Все полученные баллы у ребят будут учитываться в командном зачете в IT-квесте, который пройдет 09 июня.
IMG_4096 (2)
previous arrow
next arrow
  Сегодня гостями нашего лагеря стали ребята 5-6 классов из школы 13. Для учеников 13 школы наши волонтеры Валерия и Арсений провели экскурсию по лабораториям и мастерским Школьного Кванториума.
Третий день в летнем лагере Школьного Кванториума, изображение №30
 

     В лаборатории химии ребята узнали, что изучает предмет химия, чем занимаются химики и кого называли алхимиками, а также посмотрели занимательные опыты. В лаборатории биологии ребята познакомились с цифровой лабораторией по экологии. Измерили датчиками шум в кабинете, освещённость, влажность воздуха и уровень кислорода в атмосфере. Узнали о значимости этих абиотических факторов для обучения и здоровья учеников в школе. Поработали с цифровым микроскопом, где увидели вошь- переносчика педикулеза, конечность пчелы и увлечённо рассматривали ротовой аппарат комара. В лаборатории физики с помощью электронного конструктора «Знаток» собрали вентилятор и радио. А в мастерских робототехники управляли и программировали роботов.

IMG_0273
previous arrow
next arrow

Добавить комментарий