Обучение детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Обучение детей-инвалидов и детей с ОВЗ

• Наличие в ОО обучающихся-инвалидов и обучающихся с ОВЗ: 7 обучающихся
• Наличие нормативных документов, регулирующих процесс образования детей с ОВЗ: нет
• Наличие АОП образовательной организации:

   

   

  • ​​​Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 8.3 (в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ) (смотреть)
  • ​​​Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития вариант 7.2 (в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ) (смотреть)
  • Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития вариант 7.1 и 7.2 (в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ) (смотреть)
• Использование специальных методов обучения и воспитания детей с ОВЗ: нет
• Наличие специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ: есть (смотреть)
• Наличие средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: нет
• Возможность проведения групповых и индивидуальных коррекционных занятий для детей-инвалидов и детей с ОВЗ: нет
• Возможность оказания психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ОВЗ: нет
• Наличие доступа к информационным системам иинформационно-коммуникативным сетям, приспособленным для инвалидов и лиц с ОВЗ: нет
• Наличие возможности доступа к электронным образовательным ресурсам инвалидов и лиц с ОВЗ: нет
• Доступ обучающихся-инвалидов и обучающихся с ОВЗ в здание ОО: отсутствуют пандусы,поручни, расширенные дверные проёмы, визуальные разметки
• Предоставление услуг тьютера, ассистента (помощника), оказывающего обучающимся с ОВЗ необходимую помощь: нет